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发表于：2011/5/18 10:23:50
来自：海南

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2011年中考、高考已进入倒计时，为使备考的各项工作落到实处，近日，市二中在风景优美的定安南丽湖召开了2011年高考、中考备考研讨工作会议。认真分析、研讨2011年中考、高考的备考工作，听取初三、高三年级班主任以及备课组长关于做好2011年高考备考工作的意见、建议，全力冲刺2011年中考、高考。会议首先就2011届高三毕业班形势进行了数据分析，并同时给出复习备考建议：以“抓落实”的工作思路明确目标；加强备课组的协作，加强课堂教学研究；关注学生整体，关注弱势学科，狠抓平均分，加强课外辅导，再创市二中中、高考的辉煌。该校校长何佳庠在会上强调，全体毕业班老师要团结协作，全力以赴，精心备考。后阶段年级管理要“一紧一松”：一是对学生的行为管理要跟得紧，学生考前心里要放松；二是老师考前准备工作要抓紧，学生要学得轻松。老师后阶段的复习要“精讲多练”，“突出重点”，力争在有限的时间获取更多的知识。

市五中：多举措抓好2011年中考备考

     为提高学校2011年中考的升学质量，使学校在2011年中考成绩迈上新的台阶，市五中成立了2011年中考备考领导小组，协同各处室，积极开展中考备考准备工作。力争学校今年中考优秀率、合格率、平均分在2010年中考成绩的基础上有所提高，毕业率、中考报考率达100%。
    在备考管理中学校首先做到“完善制度，创新手段，落实过程，注重考核”。在备考研究中做到“考纲、教材研究与命题研究相结合，测试诊断与学情分析相结合，个体研究与集体备课相结合”。在备考教学中做到“课前预练到位、检查到位，课中精讲到位、练习到位，课后布置到位、指导到位”。从九年级第二学期开始，大多数的科目已进入复习阶段。每个科目都设立年级备课组长，依据2011年海南中考考试说明，组织本科组教师研究制定授课时间和授课内容。统一进度，统一计划，各科的专题复习忙而不乱，有序进行。
    教师配备上，新老搭配，以老带新，树立典型，团结协作。落实月考分析，做阶段性教学质量检验。形成有益的良性竞争氛围，促提高、求发展、争优创优，以名师效应帮助更多的年轻教师尽快成长起来。在紧张有序的备考中，充分发挥年轻人热情高干劲足的优势，鼓励年轻教师利用好中考大舞台尽情展示自己的才华。
    此外，学校还注重做好学生的思想工作，保持毕业班全局稳定，不出任何违规违纪事件和任何安全事故。有计划的对尖子生进行培养，狠抓“临界生”的提高工作，定时对学生进行目标教育和中考心理辅导。肯定学生的进步，鼓励并指导学生制定中考目标。抓班风、学风，设置浓郁的中考氛围，激励学生在中考的冲刺阶段坚持不懈，分秒必争。

市一中：让学生学会感恩

    “听了这个演讲，心里真的很感动，很受益匪浅，回家以后要好好的对父母表达爱和孝顺。”高二（13）班的张才妍同学听了演讲后，眼眶红红地告诉记者。5月15日晚，市一中举办以“让生命充满爱”为主题的感恩教育演讲家长会。
    演讲会邀请我国著名演讲教育家、大型感恩励志教育演讲《让生命充满爱》的原创作者邹越教授主讲。演讲内容主要结合当前我国青少年教育存在的诸多问题设计的大型感恩激志教育，运用大量真实感人的典型事例和震撼人心的激情与语言围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、爱生命”进行演讲，送给广大师生与家长一场丰盛的感恩教育盛宴。
    “现在是一个责任感、爱和感恩比较缺失的年代，而这样的感恩教育演讲重新激发学生们的爱国之情、尊师之情、感恩父母之情，邹老师运用典型的事例和生动的语言诠释爱和感恩，对广大师生与家长引起了强烈的共鸣，相信对每一个学生和家长都是非常有震撼性的，是一场值得去听、足以影响学生一生成长的演讲。”听了演讲后，冯倩诗老师动情地对记者说。
    据了解，至目前为止，邹越已在国内20多个省市巡回演讲了将近1000场，受益的师生与社会各界听众达3000多万人次，他个人还被全国30多所大学、200多所中学、300多所小学特聘为德育顾问。

市一小：“四项措施”给力创先争优活动

       新学期以来，那大一小党支部将创先争优活动与学校各项中心工作相结合，在“家校联动，城乡互助、青蓝工程、廉政教育”上创新举措，有力地推动了学校各项事业的科学发展。
    实施“家校联动”教育模式。充分发挥家长学校和家长委员会作用，吸纳社会各方优势资源为学校事业发展服务，邀请社会名家、名师、名流走进学校，走进教室，帮助学生拓宽视野、开阔眼界。
    实施“城乡互助”管理模式。利用该校是省级义务教育课程改革实验校本校条件，建立全市小学教师新课程理念课改培训基地，通过一日开放活动，教学研讨、专家讲座等形式，吸纳校外教师前来接受培训。
    实施“青蓝互助”成长模式。开学初，该校组织省、市级骨干、学科带头人和教学能手与３５岁以下青年教师举行结对，并签订《“青蓝工程”协议书》，通过举行“一小沙龙”教学研讨活动，使广大青年教师成为新课程教育改革的参与者、实践者；在业务学习上，要求青年教师做到四个“精”：“精选一种期刊、精读两本名著、精编三篇教案、精写四则教学反思”。
    实施“三位一体”廉政模式。学校建立健全教育、制度、监督三位一体的廉政教育模式，在广大教师中开展理想信念和廉洁从教教育，杜绝党员教师从事有偿家教；严格落实国家规定的各项收费政策，加强基建、用人、采购等的制度规范，发扬党内民主，坚持重大问题通报制，让党员同志先知道、先讨论、先行动。

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